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Des formations au sauvetage aquatique à la Clinique Les Rosiers
le 26/01/2023
Dans le cadre des soins prodigués en balnéothérapie, la Clinique Les Rosiers (Ramsay Santé) située à Dijon (Côte-d’Or), a mis en place des sessions de formation au sauvetage aquatique pour l’ensemble du personnel. Détails avec Hélène Hénocq, responsable assurance qualité, et Cécile Culas, enseignante en Activités physiques adaptées (EAPA).
Dans le cadre des soins prodigués en balnéothérapie, la Clinique Les Rosiers (Ramsay Santé) située à Dijon (Côte-d’Or), a mis en place des sessions de formation au sauvetage aquatique pour l’ensemble du personnel. Détails avec Hélène Hénocq, responsable assurance qualité, et Cécile Culas, enseignante en Activités physiques adaptées (EAPA).
La Clinique Les Rosiers, établissement de soins médicaux et de réadaptation, dispose de quatre plateaux techniques de rééducation et d’une balnéothérapie. Dans la perspective d’offrir une sécurité optimale pour ses patients, elle a élaboré, en collaboration avec cinq enseignants en Activités physiques adaptées (APA), une formation de sauvetage aquatique. L’objectif est de pouvoir venir en aide à des patients aux facultés motrices amoindries et donc davantage exposés aux risques de noyade accidentelle.
« Après avoir mené une analyse approfondie sur la sécurité de nos patients, nous avons développé cette formation rendue obligatoire pour l’ensemble des médecins et du personnel soignant pouvant intervenir en balnéothérapie (soit 70 personnes) », déclare Hélène Hénocq, responsable assurance qualité de la clinique.
Des formations basées sur des mises en situation
Mises en place au début du mois d’octobre, les sessions de formation au sauvetage aquatique sont systématiquement menées par un binôme de deux enseignants APA. « Chaque session dure près d’une heure et s’effectue en petit groupe composé de 6 à 7 personnes afin de former chaque salarié de manière optimale, étant donné que nous enseignons des gestes spécifiques et adaptés à la configuration de notre bassin », détaille Cécile Culas, l’une des enseignantes APA.
« Les exercices de mises en situation réelle comprennent notamment l’apprentissage de sortie de l’eau d’un patient à l’aide d’une planche de sauvetage, jusqu’à son installation sur un brancard pour la prise en charge médicale », conclut la spécialiste, en insistant sur la récurrence annuelle de la formation, afin d’assurer l’actualisation des compétences de chaque salarié.